مطالعه توسعه آوایی و واژگانی کودکی فارسی زبان

  1. Teacher Training University
  2. Bu Ali Sina University

Revised: 2016-06-20

Accepted: 2016-06-20

Published in Issue 2010-05-22

How to Cite

کشاورز م. ح., & احمدی صفا م. (2010). مطالعه توسعه آوایی و واژگانی کودکی فارسی زبان. Journal of English Language Pedagogy and Practice, 3(1), 131-161. https://oiccpress.com/jelpp/article/view/6292

PDF views: 152

Abstract

تحقیق حاضر به توصیف و تحلیل توسعه آوایی و واژگانی کودکی می پردازد که زبان فارسی را به عنوان زبان اول خود فرا می گیرد. تولید زبانی این کودک در مرحله تک واژگانی- که بطور عمده شامل تولید کلمات تنها می باشد- به مدت هفت ماه از ابتدای 16 تا 23 ماهگی وی مورد مشاهده ، ثبت ، و تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. هدف از اجرای این تحقیق بررسی این موضوع می باشد که آیا یافته های  مطالعات مربوط به توسعه آوایی و واژگانی کودکان  درزبانهای دیگر، در مورد زبان فارسی به عنوان زبانی از زبانهای شاخه هند واروپائی نیزصادق است یا خیر؟ در این تحقیق مباحث «غلبه مقوله دستوری اسم»،  «جهش واژگانی»   و غلبه ساختارهای آوایی CV, CVC, CVCV در تولیدات واژگانی اولیه کودک مورد بررسی و تایید قرار گرفته است. مطالعات محدود و انگشت شمار انجام یافته در زمینه توسعه آوایی و واژگانی کودکان در زبان فارسی نشانگر لزوم و  اهمیت مطالعه در این زمینه می باشد

Keywords

  • زبان فارسی,
  • زبان اول,
  • مرحله تک واژگانی,
  • توسعه واژگانی,
  • توسعه آوایی