مطالعه مقابله ای نشانگرهای موضع نویسنده در ستون عقیده روزنامه های انگلیسی و فارسی

  1. Department of English Language, Tabriz Branch, Islamic Azad University, Tabriz, Iran
  2. Department of English Language, Maragheh Branch, Islamic Azad University, Maragheh, Iran

Revised: 2018-07-01

Accepted: 2018-07-01

Published in Issue 2018-08-01

How to Cite

باباپور م., & کوهی د. (2018). مطالعه مقابله ای نشانگرهای موضع نویسنده در ستون عقیده روزنامه های انگلیسی و فارسی. Journal of English Language Pedagogy and Practice, 11(1), 23-53. https://oiccpress.com/jelpp/article/view/6156

PDF views: 123

Abstract

این مطالعه مقابله ای برای تجزیه و تحلیل مقابله ای ستون عقیده روزنامه های انگلیسی و فارسیاز نظر تکرار نوع های مختلف نشانگر های موضع  انجام شده است.60 ستون عقیده روزنامه (30 تا نوشته شده در روزنامه های انگلیسی و 30 تا نوشته شده در روزنامه های فارسی) از 10 روزنامه رایج منتشر شده در ایالات متحده آمریکا و ایران در سال 2015 بررسی شده است.ازمدل فراگفتمان[1] هایلند[2] (2005)نشانگرهای موضع (طفره[3]، تشدید[4]، نشانگرهای نگرش[5] و حضور[6]) به عنوان چارچوب تجزیه و تحلیل استفاده شده است. نتایج نشان داد که نشانگرهای طفره و حضور استفاده شده توسط ستون نویس های انگلیسی در مقایسه با ستون  نویس های فارسی بسیار بیشتر بود. در مقابل، ستون نویس های فارسی تعداد زیادی نشانگرهای تشدید و نشانگرهای نگرش استفاده کردند. اگر چه، نشانگرهای نگرش در آخر لیست زیر مجموعه های نشانگر های موضع در هر دو گروه داده قرار داشتند . به طور کلی می توان این نتیجه را برداشت کرد که شباهت ها و تفاوت های ستون نویس ها به ترجیح های فرهنگی و زبانی نویسنده ها در زبان ها می تواند ارتباط داشته باشد. این تحقیق می تواند برای دانش آموزان و معلمان زبان خارجه انگلیسی برای فهمیدن مشکلات زبانی بین فرهنگی مفید باشد و می تواند منجر به نوشتن و خواندن خلاقانه در روزنامه نگاری و درس های انگلیسی با اهداف ویژه شود.

Keywords

  • روزنامه,
  • فراگفتمان,
  • فراگفتمان تعاملی,
  • نشانگرهای موضع,
  • ستون عقیده