عوامل آموزشی، ترویجی و پژوهشی مؤثر بر توسعه گیاهان دارویی در استان مرکزی

Abstract

هدف تحقیق شناسایی عوامل آموزشی، ترویجی و پژوهشی مؤثر بر توسعه صنعت گیاهان دارویی استان مرکزی بود. جامعه آماری تحقیق مدیران، مروجین و کارشناسان ترویج استان مرکزی در سال 1393 بود(50=N) که به روش سرشمای جزء نمونه تحقیق قرار گرفتند(50=n). ابزار تحقیق پرسشنامه­ای بود که اعتبار ظاهری و محتوایی آن از طریق پانل کارشناسان و متخصصان گیاهان دارویی و پایایی آن با اجرای آزمون کرونباخ آلفا تأیید شد(78/0). نتایج نشان داد که میزان تأثیر عوامل: «اطلاع­رسانی و آموزش مردم در زمینه مصرف گیاهان دارویی از طریق تلویزیون» و «آموزش پزشکان در زمینه فواید گیاهان دارویی» در توسعه این صنعت، بیش از سایر عوامل است. از طرفی، از میان هفت عامل اصلی تبیین­کننده واریانس عوامل توسعه صنعت گیاهان دارویی، سه عامل: «آموزش و ترویج گیاهان دارویی»(54/16Var.=)، «استاندار مهارتی و اطلاع­­رسانی رادیویی و تلویزیونی» (18/13Var.=) و «آموزش فنی و حرفه­ای»(48/11Var.=) در اولویت قرار دارند. همچنین، پنج متغیر «سطح تحصیلات» و «سابقه کار در بخش کشاورزی»، «وضعیت فعلی چشم­ انداز توسعه تجویز گیاهان دارویی توسط پزشکان»، «میزان استفاده فعلی از ظرفیت گیاهان دارویی استان» و «ارزیابی وضعیت فعلی چشم­انداز توسعه تولید گیاهان دارویی» در دیدگاه نمونه آماری در زمینه تأثیر برخی عوامل آموزشی، ترویجی و پژوهشی بر توسعه صنعت گیاهان دارویی اختلاف معنی­ داری ایجاد کرده ­است.