بررسی میزان اثربخشی دور‌ه‌های آموزش کارآفرینی در استان ایلام

Abstract

به‌ دلیل‌ نقش‌ و جایگاه‌ ویژه‌ کارآفرینان‌ در روند توسعه‌ و رشد اقتصادی‌، بسیاری‌ از کشورهای‌ توسعه‌ یافته‌ و درحال‌ توسعه‌ تلاش‌ می‌کنند تا شمار هر چه‌ بیشتری‌ از افراد جامعه‌ را که‌ دارای‌ ویژگی‌های‌ کارآفرینی‌ هستند به‌ کارآفرینی‌ و فعالیت‌های‌ کارآفرینانه‌ تشویق‌ و هدایت‌ کنند. این پژوهش با هدف اثربخشی دوره‌های آموزش کارآفرینی استان ایلام صورت گرفت. پژوهش حاضر از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ نحوه گردآوری داده ها توصیفی پیمایشی می باشد. تعداد جامعه آماری پژوهش حاضر 830 نفر بود و حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران برابر با 130=n محاسبه گردید و به روش نمونه‌گیری طبقه ای تصادفی با انتساب متناسب از بین جامعه آماری انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه‌ای بود که روایی آن بر اساس نظر جمعی از صاحبنظران و اساتید مجرب تأیید گردید. پایایی آن با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ 83/0درصد به دست آمد که بیانگر مناسب بودن پایایی پرسشنامه بود. تجزیه و تحلیل داده‌ها با استفاده از نرم افزار SPSS انجام گردید. یافته‌ها نشان داد که تمایل فراگیران به خوداشتغالی و کارآفرینی پس از شرکت در دوره‌های کارآفرینی افزایش یافته است. همچنین مشخص شد بین میزان آمادگی فراگیران برای شرع کسب و کار، میزان آشنایی فراگیران با مفاهیم کارآفرینی و بین میزان توانایی فراگیران در نوشتن طرح کسب و کار، پیش از دوره ها و پس از دوره ها تفاوت معنی داری وجود دارد.