اسدزاده ملکی ن, ذوقی م, اسدی آیدین لو ن. پیشرفت تحصیلی در یادگیری زبان: مدل ساختاری تاثیر تعامل بین معلم و دانش آموز و یادگیری خود تنظیمی. J. Engl. Lang. Pedag. Pract. 2020 Jan. 1;12(2):104-26. Available from: https://oiccpress.com/jelpp/article/view/6189