محمودی بهزاد, اهنگری سعیده, and سعیدی مهناز. “بهبود عملکرد داستانگویی شفاهی زبان آموزان سطح متوسط ایرانی از نظر صحت دستوری، روانی وپیچیدگی با ا یجاد آگاهی معنایی از طریق فیلدهای معنای”. Journal of English Language Pedagogy and Practice 13, no. 1 (August 1, 2020): 75–95. Accessed August 20, 2026. https://oiccpress.com/jelpp/article/view/6198.