غنچه پور موسی, et al. “ترتیب درستی تکواژهای دستوری در فراگیری زبان انگلیسی در فراگیران فارسی‌زبان: شواهدی برای وجود یا عدم وجود دستور همگانی”. Journal of English Language Pedagogy and Practice, vol. 12, no. 2, Jan. 2020, pp. 53-78, https://oiccpress.com/jelpp/article/view/6187.