محمودی ب., اهنگری س., and سعیدی م., “بهبود عملکرد داستانگویی شفاهی زبان آموزان سطح متوسط ایرانی از نظر صحت دستوری، روانی وپیچیدگی با ا یجاد آگاهی معنایی از طریق فیلدهای معنای”, J. Engl. Lang. Pedag. Pract., vol. 13, no. 1, pp. 75–95, Aug. 2020, Accessed: Aug. 20, 2026. [Online]. Available: https://oiccpress.com/jelpp/article/view/6198