سعیدی م., ماروی م. and کرمی ن. (2022) “ارزیابی مهارت خواندن و درک مطلب در کتاب ویژن ۳ و زبان انگلیسی پیش دانشگاهی براساس دسته بندی فریمن (۱۴۰۰) و دیدگاه معلمان”, Journal of English Language Pedagogy and Practice, 14(2), pp. 80–99. Available at: https://oiccpress.com/jelpp/article/view/6224 (Accessed: 12 June 2026).