علیزاده ه., سعیدی م. and حدیدی تمجید ن. (2014) “ارتباط بین هوش های چندگانه زبان آموزان ایرانی ونحوه نگارش آنها بر اساس جنسیت”, Journal of English Language Pedagogy and Practice, 7(1), pp. 1–22. Available at: https://oiccpress.com/jelpp/article/view/6365 (Accessed: 20 August 2026).