اسدزاده ملکی نفیسه; ذوقی مسعود; اسدی آیدین لو نادر. پیشرفت تحصیلی در یادگیری زبان: مدل ساختاری تاثیر تعامل بین معلم و دانش آموز و یادگیری خود تنظیمی. Journal of English Language Pedagogy and Practice, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 104–126, 2020. Disponível em: https://oiccpress.com/jelpp/article/view/6189. Acesso em: 18 aug. 2026.