احسانی فرزانه. “بررسی وضعیت چند فرهنگی گرایی در برنامه درسی ایران: نگرش معلمان و دانش آموزان دبیرستانی”. Journal of Language and Translation 11, no. 2 (April 1, 2021): 69–87. Accessed June 9, 2026. https://oiccpress.com/ttlt/article/view/15362.