قبادی شیما, et al. “تأثیر برنامه ESLE بریادگیری واژگان انگلیسی زبان آموزان استثنایی ایرانی: تمرکز بر ارزیابی مدرسان زبان انگلیسی و کارشناسان یارانه”. Journal of Language and Translation, vol. 11, no. 2, Apr. 2021, pp. 149-73, https://oiccpress.com/ttlt/article/view/15365.