[1]
لطفی خواجویی م., بهارلویی ر., H. Salehi, and O. Tabatabaei, “تاثیر فعالیتهای مبتنی بر هوش چندگانه بر پیشرفت مهارتهای گفتاری دانشجویان پسر و دختر زبان انگلیسی”, J. Lang. Transl., vol. 11, no. 4, pp. 191–210, Oct. 2021, Accessed: Jun. 12, 2026. [Online]. Available: https://oiccpress.com/ttlt/article/view/15391