احسانی ف., “بررسی وضعیت چند فرهنگی گرایی در برنامه درسی ایران: نگرش معلمان و دانش آموزان دبیرستانی”, J. Lang. Transl., vol. 11, no. 2, pp. 69–87, Apr. 2021, Accessed: Jun. 09, 2026. [Online]. Available: https://oiccpress.com/ttlt/article/view/15362