M. Ghamoushi and Z. Mohamadi Zenouzagh, “پیشرفت تعامل ای هویت حرفه ای و توانش معلمان زبان انگلیسی از طریق مشارکت در بسترهای گفتگوی الکترونیکی”, J. Lang. Transl., vol. 10, no. 4, pp. 17–36, Oct. 2020, Accessed: Jun. 12, 2026. [Online]. Available: https://oiccpress.com/ttlt/article/view/15344