GHAMOUSHI, Masoumeh; MOHAMADI ZENOUZAGH, Zohre. پیشرفت تعامل ای هویت حرفه ای و توانش معلمان زبان انگلیسی از طریق مشارکت در بسترهای گفتگوی الکترونیکی. Journal of Language and Translation, [S. l.], v. 10, n. 4, p. 17–36, 2020. Disponível em: https://oiccpress.com/ttlt/article/view/15344. Acesso em: 12 jun. 2026.