MovahedFar, S., Abbasian, G.-R., & Ameri, A. (2022). ارزیابی پویای رایانه-محور عملکرد نگارشی زبان آموزان انگلیسی به عنوان زبان خارجی: شواهدی از حیطه های شناختی و عاطفی. Journal of Language and Translation, 12(3), 1-19. https://oiccpress.com/ttlt/article/view/15426