MovahedFar S, Abbasian GR, Ameri A. ارزیابی پویای رایانه-محور عملکرد نگارشی زبان آموزان انگلیسی به عنوان زبان خارجی: شواهدی از حیطه های شناختی و عاطفی. J. Lang. Transl. 2022;12(3):1-19. Accessed May 26, 2026. https://oiccpress.com/ttlt/article/view/15426