احسانی ف. بررسی وضعیت چند فرهنگی گرایی در برنامه درسی ایران: نگرش معلمان و دانش آموزان دبیرستانی. J. Lang. Transl. 2021;11(2):69-87. Accessed June 9, 2026. https://oiccpress.com/ttlt/article/view/15362