Farsi, S.; Zoghi, M.; Davatgari Asl, H. تاثیر تدریس زبان انگلیسی به شیوه معکوس بر درک مطلب زبان آموزان: با تمرکز بر سطح مهارت فراگیران در زبان انگلیسی. J. Lang. Transl. 2020, 10 (4), 49-57.