Daneshvar, A.; Bagheri, M.; صدیقی ف.; Yarmohammadi, L.; Yamini, M. دیدگاه معلمین ایرانی آِیلتس و تافل آی بی تی درباره ساختار بخش های ادراکی و تولیدی این دو آزمون از منظر اصول ارزیابی پویا و ایستا. J. Lang. Transl. 2020, 10 (4), 1-16.