علی زاده اقیانوس پ, خبیری م. بررسی تاثیر تدریس راهبردهای فراشناختی شنیداری در تکنیک سایه برروی درک شنیداری زبان آموزان وابسته به زمینه و مستقل از آن. J. Engl. Lang. Pedag. Pract. 2017 Nov. 22;10(1):1-28. Available from: https://oiccpress.com/jelpp/article/view/6145