ثمودی نگین, and محمدی محمد. “ارزیابی یک کتاب درسی ELT: یک معیار دو مرحله ای”. Journal of English Language Pedagogy and Practice 14, no. 1 (August 1, 2021): 111–134. Accessed August 19, 2026. https://oiccpress.com/jelpp/article/view/6212.