سیدابراهیمی ثمین, et al. “تأثیر بازخورد اصلاح و صریح اصلاح شده بر اضطراب آزمون دهندگان ایرانی در صحبت کردن در سطح مهارت”. Journal of English Language Pedagogy and Practice, vol. 14, no. 2, Apr. 2022, pp. 62-79, https://oiccpress.com/jelpp/article/view/6223.