آهنگری سعیده. “ساختار موضوعی درسه نوع نگارش(استدلالی- علت و معلولی و فرایندی) دانشجویان کارشناسی ارشد رشته آموزش زبان انگلیسی”. Journal of English Language Pedagogy and Practice, vol. 6, no. 1, May 2013, pp. 1-23, https://oiccpress.com/jelpp/article/view/6345.