لطیف فرناز. “تاثیر شیوه آموزشی تیمی بر دانش آموزشی هر یک از مدرسان همکار درتیم”. Journal of English Language Pedagogy and Practice, vol. 3, no. 1, May 2010, pp. 162-87, https://oiccpress.com/jelpp/article/view/6293.