[1]
سیدابراهیمی ث., رحیمی ف., and سپهری م., “تأثیر بازخورد اصلاح و صریح اصلاح شده بر اضطراب آزمون دهندگان ایرانی در صحبت کردن در سطح مهارت”, J. Engl. Lang. Pedag. Pract., vol. 14, no. 2, pp. 62–79, Apr. 2022, Accessed: May 10, 2026. [Online]. Available: https://oiccpress.com/jelpp/article/view/6223