سیفوری ز., زراعت پیشه م., and آهنگری س., “تاثیر بازخورد تعاملی کارمحور بر صحت دستوری، روانی کلام و ساختار نوشتاری زبان آموزان ایرانی”, J. Engl. Lang. Pedag. Pract., vol. 5, no. 1, pp. 239–270, May 2012, Accessed: Aug. 18, 2026. [Online]. Available: https://oiccpress.com/jelpp/article/view/6334