[1]
بیرانوند ف. and مال امیری ب., “تاثیر مقایسه ای استفاده از استراتژی های شنیداری برروی درک شنیداری زبان آموزان با آسیب بینایی در دو گروه شخصیتی واکنشی (انعکاسی) و تکانشی”, J. Engl. Lang. Pedag. Pract., vol. 11, no. 1, pp. 73–54, Aug. 2018, Accessed: Aug. 19, 2026. [Online]. Available: https://oiccpress.com/jelpp/article/view/6157