علی زاده اقیانوس پ. and خبیری م., “بررسی تاثیر تدریس راهبردهای فراشناختی شنیداری در تکنیک سایه برروی درک شنیداری زبان آموزان وابسته به زمینه و مستقل از آن”, J. Engl. Lang. Pedag. Pract., vol. 10, no. 1, pp. 1–28, Nov. 2017, Accessed: May 11, 2026. [Online]. Available: https://oiccpress.com/jelpp/article/view/6145