بهروزیان ر., غفوری ن. and آهنگری س. (2021) “درک معلمان و دانشجویان زبان انگلیسی نسبت به قابل آموزش بودن استراتژیهای ارتباطی”, Journal of English Language Pedagogy and Practice, 14(1), pp. 135–156. Available at: https://oiccpress.com/jelpp/article/view/6213 (Accessed: 5 July 2026).