ثمودی ن. and محمدی م. (2021) “ارزیابی یک کتاب درسی ELT: یک معیار دو مرحله ای”, Journal of English Language Pedagogy and Practice, 14(1), pp. 111–134. Available at: https://oiccpress.com/jelpp/article/view/6212 (Accessed: 19 August 2026).