بیرانوند ف. and مال امیری ب. (2018) “تاثیر مقایسه ای استفاده از استراتژی های شنیداری برروی درک شنیداری زبان آموزان با آسیب بینایی در دو گروه شخصیتی واکنشی (انعکاسی) و تکانشی”, Journal of English Language Pedagogy and Practice, 11(1), pp. 73–54. Available at: https://oiccpress.com/jelpp/article/view/6157 (Accessed: 19 August 2026).