سیفوری زهره; زراعت پیشه میترا; آهنگری سعیده. تاثیر بازخورد تعاملی کارمحور بر صحت دستوری، روانی کلام و ساختار نوشتاری زبان آموزان ایرانی. Journal of English Language Pedagogy and Practice, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 239–270, 2012. Disponível em: https://oiccpress.com/jelpp/article/view/6334. Acesso em: 18 aug. 2026.