نیک نژاد ناییج آباد فاطمه; خدارضا محمدرضا; مشهدی حیدر داوود. اثربخشی گفتمان نقادانه دانشجویان با استفاده از الگوی آموزشی باختین درکلاس مکالمه. Journal of English Language Pedagogy and Practice, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 160–181, 2020. Disponível em: https://oiccpress.com/jelpp/article/view/6202. Acesso em: 27 jul. 2026.