Abbasnezhad, S., & ذوقی م. (2016). بررسی تاثیر تکنیک آموزش گروهی راهبردی خواندن بر کاهش اضطراب خواندن زبان آموزان. Journal of English Language Pedagogy and Practice, 9(1), 25-48. https://oiccpress.com/jelpp/article/view/6406