کدخدائی ش., & Hadidi, N. (2015). تاثیراستراتژی طرح سوال بر مبنای متن بصورت گروهی و یا انفرادی بر درک مطلب خواندن زبان آموزان ایرانی. Journal of English Language Pedagogy and Practice, 8(1), 94-109. https://oiccpress.com/jelpp/article/view/6388