آهنگری س. (2013). ساختار موضوعی درسه نوع نگارش(استدلالی- علت و معلولی و فرایندی) دانشجویان کارشناسی ارشد رشته آموزش زبان انگلیسی. Journal of English Language Pedagogy and Practice, 6(1), 1-23. https://oiccpress.com/jelpp/article/view/6345