بیرانوند ف., & مال امیری ب. (2018). تاثیر مقایسه ای استفاده از استراتژی های شنیداری برروی درک شنیداری زبان آموزان با آسیب بینایی در دو گروه شخصیتی واکنشی (انعکاسی) و تکانشی. Journal of English Language Pedagogy and Practice, 11(1), 73-54. https://oiccpress.com/jelpp/article/view/6157