سیدابراهیمی ث, رحیمی ف, سپهری م. تأثیر بازخورد اصلاح و صریح اصلاح شده بر اضطراب آزمون دهندگان ایرانی در صحبت کردن در سطح مهارت. J. Engl. Lang. Pedag. Pract. 2022;14(2):62-79. Accessed May 10, 2026. https://oiccpress.com/jelpp/article/view/6223