Seifoori Z. ارتقاء مهارت خواندن و درک مطلب از طریق آموزش راهبردهای فراشناختی: تأثیر رشته تحصیلی و جنسیت. J. Engl. Lang. Pedag. Pract. 2012;5(1):134-157. Accessed August 18, 2026. https://oiccpress.com/jelpp/article/view/6343