سعیدی م. et al. 2022. ارزیابی مهارت خواندن و درک مطلب در کتاب ویژن ۳ و زبان انگلیسی پیش دانشگاهی براساس دسته بندی فریمن (۱۴۰۰) و دیدگاه معلمان. Journal of English Language Pedagogy and Practice. 14, 2 (Apr. 2022), 80–99.