نراقی زاده م. et al. 2022. ادراکات و عملکرد معلمان زبان انگلیسی از استراتژی های ارزیابی جایگزین و رابطه آنها با تامل معلم. Journal of English Language Pedagogy and Practice. 15, 1 (Sep. 2022), 266–290.