علوی س.م. and اشعری تبار ن. 2012. تاثیر نوع فعالیت کلاسی وشرایط طرح ریزی قبل از فعالیت بر میزان صحت نوشتاردانشجویان سطح متوسط زبان انگلیسی. Journal of English Language Pedagogy and Practice. 5, 1 (May 2012), 36–60.