نیک نژاد ناییج آباد ف. et al. 2020. اثربخشی گفتمان نقادانه دانشجویان با استفاده از الگوی آموزشی باختین درکلاس مکالمه. Journal of English Language Pedagogy and Practice. 13, 1 (Aug. 2020), 160–181.